RESULTADOS DE ENCUESTAS

Informamos que ha llegado a su culminación la Evaluación del Desempeño Docente del periodo académico 2023 de las carreras, el informe detalla la evaluación del desempeño docente, conforme al mecanismo de Evaluación del Desempeño Docente aprobado por Resolución CSU N° 304/2022.

El objetivo principal es identificar las fortalezas y áreas de mejora en el desempeño docente.

Metodología

La metodología de evaluación se basa en varios criterios e instrumentos para obtener una visión completa del desempeño docente.

Dimensiones de la Docencia a ser evaluadas:

• Planificación para el aprendizaje
• Enseñanza para el aprendizaje
• Evaluación para el aprendizaje
• Ambiente para el aprendizaje
• Aspectos formales asociados al aprendizaje

Procedimientos e instrumentos de evaluación:

• Encuesta a estudiantes y cuestionario de opinión.
• Cuestionario de Autoevaluación Docente.
• Análisis de documentos administrativos, académicos y registro en la escala de calificación

Escala de Evaluación:

3 (Siempre)      2 (A veces)      1 (Nunca)

La suma ponderada de estos indicadores constituye el puntaje final del docente en cada dimensión evaluada.

En la tabla adjunta se presenta los promedios obtenidos en cada carrera:

Carreras	Promedio Primer Semestre	Promedio Segundo  Semestre
Administración de Empresas	91,0	95,9
Contabilidad	89,5	96,9
Derecho	93,0	92,6
Ingeniería Agronómica	91,5	90,5
Ingeniería Comercial	87,0	95,0
Ingeniería Electromecánica	83,2	88,5
Ingeniería en Informática	92,9	92,2
Medicina	66,9	77,0

La Dirección de Evaluación y Aseguramiento de la Calidad Académica se complace en informar a la comunidad educativa que se ha llevado a cabo la aplicación de la encuesta de satisfacción dirigida a docentes, estudiantes y personal administrativo del periodo académico 2023 que ha llegado a su cierre en el mes de abril 2024. Esta iniciativa es compromiso continuo con la mejora de la calidad y la excelencia en nuestro entorno académico.

Aspectos Claves del Proceso:

• Difusión de Información:
  • Información sobre normativas y reglamentaciones (página web, carrera, otros medios).
  • Información oportuna sobre costos arancelarios y procedimientos de admisión.
  • Difusión de programas de apoyo económico, becas, y atención a la salud.

• Conocimiento y Accesibilidad:

• • Nivel de conocimiento sobre normativas y reglamentaciones de la carrera.
  • Accesibilidad a información sobre el perfil de egreso y objetivos de la carrera.

• Evaluaciones y Retroalimentación:

• • Socialización de resultados de evaluaciones.
  • Satisfacción con los procesos evaluativos y la retroalimentación recibida.

• Prácticas y Proyectos:

• • Satisfacción con las prácticas profesionales externas.
  • Participación en proyectos de investigación y extensión.

• Metodología y Docencia:

• • Estrategias metodológicas y técnicas aplicadas por los docentes.
  • Evaluación de la retroalimentación recibida y actividades de orientación académica.

• Gestión y Transparencia:

• • Transparencia en la selección, evaluación, y promoción de directivos y docentes.
  • Gestión y comunicación adoptada por los directivos.
  • Desempeño del personal administrativo y de apoyo.

• Infraestructura y Recursos:

• • Condiciones de las instalaciones (salas de clase, biblioteca, salas de informática, laboratorios).
  • Disponibilidad de equipos e insumos, y accesibilidad a recursos (internet, materiales bibliográficos, equipamiento informático).

• Condiciones Sanitarias y Espacios:

• • Condiciones sanitarias y de bioseguridad en los espacios de estudio y trabajo.
  • Espacios destinados a recreación y actividades deportivas, artísticas y culturales.

• Procedimientos Administrativos y Financieros:
  • Procedimientos administrativos y financieros implementados.

Aunque no proporcionamos cifras específicas, queremos destacar que los comentarios y opiniones recogidos reflejan un panorama positivo y constructivo. Hemos identificado tanto fortalezas como áreas de oportunidad, lo que nos permitirá seguir avanzando y mejorando en nuestras prácticas. Estamos comprometidos a utilizar esta retroalimentación para implementar mejoras continuas.

Agradecemos profundamente a todos los participantes por su valiosa contribución. Su participación es fundamental para el crecimiento y la calidad de nuestra institución.

Nos complace anunciar que hemos llevado a cabo una encuesta dirigida a nuestros estudiantes de primer año 2023. Este ejercicio es una parte fundamental de nuestro compromiso con la mejora continua y la excelencia educativa.

Objetivo de la Encuesta: La encuesta ha sido diseñada para recopilar las opiniones y experiencias de nuestros nuevos estudiantes, con el fin de evaluar su adaptación al entorno universitario y recoger sugerencias para mejorar su experiencia académica y social.

Aspectos Evaluados:

Residencia y Dificultades Personales:

• Lugar de residencia durante la permanencia en la Facultad.
• Dificultades personales y uso de accesorios o aparatos.
• Experiencias previas de situaciones especiales y estado de salud actual.

Financiación y Proceso de Ingreso:

• Formas de financiación de los estudios.
• Proceso de admisión a la carrera y razones de elección.
• Preferencias entre opciones de estudio.

Motivaciones para Elegir la UPE:

• Razones para elegir la UPE (prestigio, proximidad, estructura curricular, etc.).

Decisión de Carrera:

• Motivos para elegir la carrera y la influencia externa en la decisión.

Fuentes de Información:

• Canales de información utilizados para matricularse en la UPE (web, redes sociales, recomendaciones).

Conocimientos Informáticos:

• Nivel de competencia en herramientas informáticas clave (Word, Excel, programación, etc.).

Actividades Extracurriculares y Apoyo:

• Importancia de actividades extracurriculares y tipos de apoyo necesarios (idiomas, técnicas de estudio, asesoramiento).

Expectativas y Uso del Internet:

• Expectativas de éxito en el primer año.
• Uso del internet para diversas actividades (redes sociales, búsqueda de información, lectura, etc.).

Lectura y Apoyo Personal:

• Hábitos de lectura fuera del estudio.
• Redes de apoyo en caso de problemas serios y fuentes de apoyo emocional.

Los datos obtenidos han sido cuidadosamente analizados para identificar tendencias y áreas de mejora. Este análisis nos ayudará a ajustar nuestras prácticas y asegurar que cada estudiante tenga el mejor comienzo posible en su trayectoria académica.

La encuesta se realizó mediante Formulario de Google. A partir de los resultados obtenidos, se han generado gráficos y porcentajes que representan las respuestas a cada pregunta del formulario. Además, se ha preparado una planilla en Excel con los datos procesados.

La Dirección de Bienestar Institucional se encargará de elaborar un informe detallado para cada carrera, el cual incluirá recomendaciones de mejora basadas en los resultados obtenidos. Este informe se enviará a las instancias correspondientes.

Queremos agradecer a todos los estudiantes de primer año que participaron en esta encuesta. Su opinión es valiosa y esencial para nuestro proceso de mejora continua.